教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
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2006736 |
何教员.(男)
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北京师范大学
公共管理
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
高考数学125；大学本科高数满分，有较好的数学学习方法
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2024/5/8 10:08:27 |
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2006697 |
高教员.(女)
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北京师范大学
汉语言文学
本科大四在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 初中历史, 高一高二语文, 高三语文 |
参加过国家级大学生科研创新项目，研究《全宋笔记》中的演艺活动，探讨宋代人与城市的互动关系。这个项目申请了国家两万元的经费，现在已经顺利结项了。
参加过2016年全国语言学竞赛，获得个人赛一等奖。
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2024/5/8 10:07:56 |
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2006767 |
汪教员.(女)
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北京师范大学
历史学
本科大三在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初中历史 |
曾获京师二等奖学金；英语四六级证书；普通话二级甲等证书（91.4分）；两次京师杯学术论文竞赛二等奖；中华人民共和国成立70周年校“突出贡献个人”奖；志愿服务奖；社会工作奖；
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2024/5/8 10:07:43 |
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2006770 |
赵教员.(女)
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北京师范大学
汉语言文学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 高一高二语文, 高三语文 |
擅长写作，获市级征文特等奖，文章发表在出版物上；获语文报杯全国作文大赛省级二等奖；获创作者杯作文大赛二等奖
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2024/5/8 10:07:33 |
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2006771 |
刘教员.(女)
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北京师范大学
教育学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学, 高三数学, 高中历史地理政治中国舞 |
1.学业成绩优秀：从小学至中学，所有期中、期末考试均获学校一等奖（校级前三名）；初中、高中各科目均为全A；高考653分，全省文科221名。2.道德品质优良：荣获云南省三好学生、呈贡区五好学生、昭通市美...
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2024/5/8 10:07:25 |
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2006772 |
韩教员.(女)
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北京师范大学
教育学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高中历史地理政治, 钢琴 |
成绩优秀，比较友善积极阳光，很喜欢和孩子们相处。其次我学习钢琴六年，同时我的高考取得山西省文科143名的成绩
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2024/5/8 10:06:54 |
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2006783 |
张教员.(女)
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北京林业大学（211）
会计学
本科大五在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
各位家长好，我是来自北京林业大学（211）的一名大四会计专业的学生，现已保送至厦门大学经济学院。我勤奋认真，成绩优异，大学三年成绩排名和综合排名一直保持第一，在校期间获得过2次国家奖学金和学术优秀奖学...
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2024/5/8 10:06:38 |
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2006678 |
张教员.(女)
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北京科技大学
德语
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二物理, 初一初二化学, 德语, 绘画类, 吉它德语 书法 绘画 吉他 |
本人性格活泼开朗，对待孩子非常有耐心，在让孩子学习到知识的同时更希望能培养他们学习的兴趣。自己也有非常多的爱好，例如绘画书法，吉他钢琴，唱歌跳舞，魔方，滑滑板等，希望这些爱好也可以成为和孩子之间的共同...
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2024/5/8 10:06:32 |
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2006787 |
王教员.(女)
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北京师范大学
英语
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级 |
我性格温和沉稳，正直忠诚，对待工作执行力强。我十分热爱教育事业，喜欢和孩子打交道，尊重孩子的想法，有耐心，推崇个性化的学习方式。在家教工作中我会及时汇报孩子的情况，与家长充分沟通交流，共同促进孩子学习...
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2024/5/8 10:06:25 |
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2006798 |
王教员.(男)
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北京工业大学
电子信息工程
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物 |
本人积极乐观，善于帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯，引导学生学会反思与创新，同学生一起互动交流，同时与家长方面能够及时进行有效的沟通来帮助同学解决在平时的日常学习中需要改善与注意的问题。如...
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2024/5/8 10:05:37 |
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