1月16日，花家地实验小学召开了“慧心之旅”——90%+10%＞100%课程实习活动构思计划研讨会。学校邀请了教研中心副主任王颖给老师们作专业教导。
各科负责人仔细梳理了教材中的知识点、育德点以及需要打开实习活动的单元主题，然后在年级组长和学科组长安排下，分组打开研讨，判定年段主题，找好跨学科实习融合点。研讨往后，王颖指出，打开课程实习活动，需要清楚“10%实习”的概念是包含校内和校外的实习。一起要清楚学科课程实习活动的政策和内容，要充沛把握学校办学理念和办学特征，统筹安排，顶层计划，要开掘外显的课程内容，也要开掘隐性的课程内容，使跨学科实习不僵硬，奇妙融合。
校长安海霞也对实习课程活动提出了请求：在课程缔造的基础上对接中心本质和育人政策，要清楚是什么、要什么、怎么，经过顶层计划，抓住学科本质落脚点，使学生在实习中有实践获得，并固化效果。
经过研讨，老师们对学科结构、学科本质有了更清楚的知道；一起关于跨学科打开实习活动有了更多的构思和主见。
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)