10月12日，日坛中学初中部对学生干部进行了主题为“自我成长 引领团队 寻求杰出”的练习，针对宽广学生干部中存在的问题答疑解惑。
经过练习，小干部们认真思考了“为什么要做干部”这一问题，明晰了这是自我成长和班级需求的效果。有的小干部说：“作为干部，要比其他同学承担更多的责任，付出更多的时刻和精力，但当好了小干部，也让自己的才干得到了练习与前进。”还有的小干部标明自己的口头表达才干、组织处理才干、交际才干、自我约束才干等都得到了前进，而这些才干是将来步入社会、参与社会比赛、成为社会精英所必不可少的。
随后，练习又明晰了班干部的具体责任，无论是日常处理仍是岗位具体分工，都结合一个月来的实践作业进行了分析和解读，小干部们对往后的作业方向愈加明晰了。
练习终究指出了班干部在作业中应防止的八种误区：学习作业不分主次；把班干部作为抬高身价的“梯子”；拿纪律做买卖；作业上推下卸；只重嘴上功夫；不能坚持原则；不讲究联合；不注重自身形象。并中肯地提出了防止误区的有用做法——常常反省，勤于学习，善于实践。
日坛中学初中部开展学生干部培训
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)