10月13日，朝阳区教研中心隶属校园三位教师来到石景山区试验中学分校进行了“同课异构”教育活动。
两校六位教师分别以不同的办法出现了六节班会课、数学和英语课。两校教师的讲堂各显出了自身的教育特征——诙谐的言语，活泼的讲堂空气。教研中心隶属校园的教师还特别结合校园正在建议的“精彩度”要求，把这种规范带到对方的讲堂，闪现了校园的先进教育理念以及扎实的教师基本功。
课后，上课教师及听课教师按学科分红三大组分别进行了沟通研讨。除了授课教师论说自己的规划思路外，其他教师也纷乱提出了自己对所听课的见地。
通过“同课异构”这种办法，两校教师互相学习学习，得到了训练和前进。石景山区试验中学分校正教研中心隶属校园“根据4C才干培养的阳光才智讲堂”方式表现出稠密的喜爱，期望校际间进行更深层次的沟通互访。
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)