10月14日、15日，高碑店中心小学展开了“构建传统文化班级特征 加强中心价值观教育”班主任训练活动。此次活动邀请了向阳分院班主任训练部马静教师和北京教育学院张红教授，以“传统文化特征班会规划”和“习气培育三年行动计划的了解”为题展开讲座。
马静教师用了很多实例形象地列举出班会规划的优劣，并说到教师要在班会预备施行中注重细节，充分发挥主导作用；主题挑选与确定要有尺度，培育开掘主题的灵敏，对全体过程动态把握，重要环节当令介入，班会结束的主题提高；一起还要注重言语说明与媒体展现的结合。张红教授结合学生习气培育计划的执行对班主任教师进行具体指导，通知教师们要根据学生的年纪特色捉住本质的改变。
泥塑彩绘脸谱第五代传人、工艺师林泓魁以校园现有脸谱课程为载体，引导和帮助教师们充分发挥自己的创造才能，现场规划与构思，将猴戏脸谱与构思结合起来，用鲜艳的色彩和图案画出自己心中的脸谱。一张张精美的脸谱在他们笔下相继诞生。教师们经过近距离与非遗传承人触摸沟通，感触传统戏剧脸谱艺术的魅力，打造属于个人的、独一无二的脸谱著作。
彩绘脸谱活动，不只发挥了教师们的想象力和创造力，更让他们切身体验了源源不绝、博学多才的中华文化。
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)