近来，我国教科院向阳实验校园小学高部展开了“清楚方针、创设情境、依法治班”班主任作业操练。本次操练旨在进一步共同班主任教师的思维，清楚在行为习惯养成教育月中的教育培育方针，依托丰厚的情境教育履行依法治班，培育学生的自主处理才干。
据了解，新学期伊始，小学高部各班主任就带领学生一起拟定班级方针、班规；带领学生学习《小学生守则》《校园量化评比计划》和《班规》。班主任教师们依据学生年岁特征，创设了班级教育情境，经过情境教育引导学生遵循班规，自主处理，养成好习惯。
操练会上，校部学生发展处主任王丽就小干部的培育作了要害阐明，偏重班主任教师要加强对小干部的培育，要健全班级小干部队伍，教办法、树威信、多煽动、善评估，帮助小干部进步作业才干。
副校长张鑫评估小学高部班主任作业室“要害出色、思路清楚、作业调集”，必定了班主任教师们的勤劳付出，煽动我们在新学期作业中要结合“北京市养成教育三年举动计划”，勇于创新、务本务实，培育学生良好习惯，使校园德育作业更上新台阶。
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)