9月14日，半壁店小学约请朝阳分院马静教师做“怎样缔造有凝聚力的班团体”班主任主题练习。
练习中，马静教师将外在助力、内在动力、以人为本的核心力三大方面分解成十个主题进行解读。缔造班级文明，夯实班级凝聚力：引导教师怎样拟定合适班级的“班名、班徽、班歌”、“三风一训”、“班级条约”；办好班级活动，进步班级凝聚力：引导教师要齐心协力群为，结合班级特色展开特征班级活动；构成教育合力，深化班级凝聚力：进一步规范家委会的职责，使家校构成教育合力。
终究，她提出“学高方为师，身正方为范”的要求，建议整体班主任要多读书、听讲座，不断进步班主任的专业本质，然后建立终身学习的观念。
半壁店小学举行“如何建设有凝聚力的班集体”班主任培训
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)