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近日，团结湖第三中学举办了主题为“自傲认同，自主学习”的教师本质训练系列讲座。学校特邀华师教育研究院副院长刘术红、梁恕俭、特级教师徐世贵别离进行专题讲座。
特级教师徐世贵从知道自傲心为着眼点，结合实例，从学校精神文化的浸透、讲堂教学研究的浸透、学校德育系列化的浸透、学校实践活动的浸透、班主任办理的浸透、教师榜样力气的浸透等方面，解读了自傲教育的六种途径与办法。
梁恕俭以自己的教学实例言传身教，在画中有诗、寓教于乐中，带领教师们知道自主学习的四重境地，了解自主学习的特征、必要性、理论基础和一般准则，通知教师们应在激起耐久内驱力、成果颗粒归仓、寻求立异与生成中才干完成自主学习，体会发现的趣味，然后提高学业成绩，改变自傲心，让学生进入良性开展阶段。
刘术红副院长结合团结湖三中开展的实践，从教育的本质、学校教育质量、中心素质等方面解读了自傲教育，并阐释了如何故自傲教育为突破口，做好团三中的学校开展规划，拟定新时期的学校内在开展举动路径，更好地执行中心素质，完成建成洋溢着师生自傲笑容的北京CBD标志校的办学方针。
学校举办“自信认同，自主学习”教师素质培训系列讲座
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编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)