7月10日，五路居第一中学举行主题为“重视学生习气培养 聚集学生中心本质”2017年中小联接“九年四段式”德育一体化研讨会。校长刘明成、书记蒋国霞、副校长张鑫等校领导参与了本次研讨会。
五路居一中自2015年4月结合以来，变成一所九年一贯制学校。各校区班主任教师在“班主任作业室”的带领下，进行各学段习气培养政策的判定和战略的探求。本次中小联接“九年四段式”德育一体化研讨会按照1-3年级学段、4-5年级学段、6-8年级学段、9年级学段，以论坛和陈述的方法分别进行了陈述沟通。
副校长张鑫介绍了本次研讨会的研讨布景与意义，向教师们再次着重学校育人政策和九年四段的培养政策。九年四段习气培养政策的判定是全校班主任“集体参与、集体研讨、集体才智”的进程，更是学校德育文明交融的进程。期望在一线班主任教师的不断探求中，收拾总结经验，为学校九年四段习气养成政策的收拾打下坚实的根底。
1-3年级学段在伊永琪教师的带领下，总结、提炼低年级段的做法习气培养政策为友善、规范、班级荣誉感；学习习气培养政策为坐姿规矩、讲堂专心。4-5年级学段教师在赵艳民教师的统筹下，按照课前预习、课上笔记、课后评价的主线进行了收拾总结，做法习气提出让学生学会自律、自学、自强，学习习气提出主动预习、多思善问、大胆质疑。6-8学段、9学段教师在方玉敏教师的带领下，根据学生的心思、生理特点，提出“依法治班”的班级管理理念，探求出一系列德育评价机制和班级管理作业机制。
校长刘明成一定了班主任教师们的说话，并对学校德育作业提出“一个政策、两种知道、三种精力、四个习气、五种本质”的作业恳求。
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)