信息化专家组到朝阳区实验小学调研教育信息化工作-北京家教

　　6月2日，教学部、北京市教委教学信息化作业专家组来到朝阳区试验小学，就学校教学信息化运用状况进行调研。教学部教学信息处理基地副主任曾德华、北京市信息化专家委员会秘书处秘书长李军、北京科技大学信息办主任杨德斌、朝阳区试验小学校长陈立华、朝阳区试验小学书记胡爱国等领导参与座谈。

　　在朝阳区试验小学五年级英语讲堂上，电子书包已彻底融入了讲堂教学。在阐明《植物是我们的兄弟》一课时，老师将提问显现在每个学生手里的平板电脑上，学生提交答案后体系即时对答案进行计算剖析，正确率等一目了然。老师可根据答题状况进行有针对性的阐明，并运用抢答和随机抽选功用请同学答复疑问。课上，同学们根据老师央求用自己手中的平板电脑制作了花生的全部成长进程，并上台用英语向我们阐明自己的图示，大大行进了学习的积极性、主动性，增强了学生的取得感。学校教学信息化有关负责人以《创造数字化教学的生态体系》为题介绍了学校教学信息化翻开的进程及现状。朝阳区试验小学校长陈立华谈到，在大数据年代全部客观地收集剖析数据，加强教学剖析与计算，以科研视角行进老师才干、改进教学教学对推进学生全部健康成长发挥了重要效果。

　　教学部教学信息处理基地副主任曾德华对朝阳区试验小学教学信息化作业予以充分肯定，并就学校考试数据录入剖析及体系创造等方面进行了详细了解。他指出，朝阳区试验小学作为北京市中小学数字学校试验校，为教学信息化翻开供给了优异典型案例。信息技术关于区域教学均衡翻开具有重要意义，希望学校充分发挥演示引领效果，推进信息技术与教学教学深度交融。

　　朝阳区教学信息网络基地主任李文涛指出，朝阳区试验小学教学信息化运用的翻开得益于组建了一支信息化水平高的老师队伍，学校在信息化运用方面勇于测验、善于堆集和反思。信息技术推进讲堂教学方法立异，有利于从头的维度审视教学教学。

　　据悉，朝阳区试验小学自1998年建立学校网起，一向致力于教学信息化翻开。翻开多种主题研讨活动增强学生学习喜爱、行进教学功率，在软硬件创造、运用练习、教学处理等方面下功夫，通过机制创造将事务与信息化相结合，以研讨促运用营建人文环境，不断行进学习的功率与方便性。