4月21日至22日，全国出名特级教师学术研讨基地2017年论坛在陈经纶中学帝景分校举行。500余位正高级、特级、主干教师齐聚帝景分校，研讨学校“九年一贯制”成功办学战略计划与实践经验。北京市教育学会会长罗洁、向阳区委教工委副书记刘丽彬、向阳区教研基地主任杨碧君等领导专家到会活动并说话。
据悉，十年来，帝景分校以学科基地本质为课程缔造的起点，构建了九年四段EOC（E：Experience；O：open；C：comprehensive）“精巧课程”体系、推动学生全面展开的“七环节有用教育方式”、推动师生自立展开的“10大夸姣工程”和“2+1+N”科体艺全方位育人方式，探究出以“精心、精密、精彩”为基地的九年一贯制“精巧教育”理念。
“九年义务教育，怎样才能把孩子培养成全面展开的人？这是我们一贯思考的问题。依据对九年一贯制联接的探究，我校从处理、课程、教研三个方面提出了帝景‘精巧’教育方式。”帝景分校校长刘雪梅说，这是学校探究出的适宜学生展开的教育、适宜教师展开的处理、适宜学校展开的文明。
在处理方面，学校构建了九年一体整分矩阵式处理方式，创设“一三九整分矩阵式处理方式”,即校长书记领导下的三部：教育研讨部、学生服务部、行政物业部，三部分别管辖九个基地。“‘整’的是学校整体计划、政策；‘分’的是把处理使命分阶段、分层级履行，盘绕办学政策实施九年的无痕迹联接。”刘雪梅解释道。
在课程缔造方面，帝景分校“精心”构建了以“立德树人”为主线的三个层次、五个领域、十五个种类的九年一体“EOC精巧课程”体系，并通过创始的“作业超市”履行减负提质，让孩子在适宜自个的“近来展开区”获得成功领会。通过领会式学习办法、打开的设置心情、跨学科的多样课程，为学生特性生长供应课程确保。
学校教育质量的进步离不开教研的引领。刘雪梅标明，为进步九年一贯制教研水平，学校打破中小学教师间的壁垒，检验英语、体育、艺术九年大教研的活动办法，“教师的运用不在限制中小学，有些学科采纳中小学循环，构成一个‘九年无空地’的教师团队，通过高品质、高站位的教研办法，进步学校整体教育水平。”
陈经纶中学帝景分校办学成绩年年攀升，发明了“十年帝景，五年第一”的教育美谈。2016年中考，该校以平均分546.3分，及格率、合格率、优良率100%的优良成绩第五次勇夺向阳区中考第一名，学生马礼骞以577分夺得向阳区中考状元，这正是学校致力于创造九年一贯制无痕联接，有用履行减负提质的效果体现。学校正努力做到让本质教育落地生根，让学校变成向阳区“名校办分校、校校都精彩”的榜样。
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)