酒仙桥第二小学在饯别社会主义基地价值观教育进程中，坚持用多种办法履行、落小、落细。学校引导学生查询日子、体会日子、感受日子，把来自学校、家庭中的身边事记录下来，用微影片的办法表达，以此来教育影响学生。
上学期，学校就展开了微影片系列活动，邀请了专家教导学生，从开端的写身边故事，到写剧本，引导学生把发生在自己身边的小事编成剧本。今后学校展开了欣赏影片、影片扮演训练等活动，让更多的学生了解微影片，了解微影片摄影的进程。毕竟，由学生自编自演的微影片《我们的小雷锋》以及来自学生和家长一起编剧主演的影片《共享》在朝阳区首届中小学生学校微影片节中获得了二等奖，学校获得了最好组织奖。
微影片的制作进程是引导学生查询周围日子、学会写作的进程。毕竟呈现出的微影片著作源于学生日子，是对学生进行社会主义基地价值观教育的最好办法。通过镜头言语让学生感受学校日子的五光十色，对学生具有出色的教育意义。往后，学校将把微影片活动展开得更加深化，鼓舞更多的师生、家长参加到微影片的摄影进程中来，让学生在多种实习活动中饯别社会主义基地价值观。
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)