12月7日至9日，中国写作学会中小学写作教育专业委员会首届京津冀区域中小学写作教育观摩交流研讨会在中关村二小百旺校区举行，主题为“习作教育中学生言语活动空间的开释”。北京教科院基教研基地主任贾美华、中国写作学会中小学写作教育专业委员会会长刘济远莅临现场教导；北京教科院基教研基地小学语文教研室主任张立军，天津市中小学教研室小学部主任曹媛等六位专家担任本次活动的评委。来自北京市各区、唐山市、石家庄市及天津市各区的几百名小学语文教师前来观摩学习。
通过五个赛区初赛的竞赛，毕竟有15名教师崭露头角，楼梓庄基地小学教师胡豫洁的习作赏析课《谢谢》，让学生领会到“点滴感恩能够汇聚成火热的爱”；中关村二小教师李薇的争论课敞开自立；东城区回民实验小学吕秋影的课《走进儿童诗》妙趣横生；朝阳区实验小学王学俊的课《一件事的启示》丰厚诙谐……张立军对这15节展示课给予了高度评价，他指出，这15节课紧扣本次活动“习作教育中学生言语活动空间的开释”这一主题，在猜想、争论、领会等方面的构建都融入了设计者不少汗水，让孩子“想开去、说起来、不由自立地要动笔”，表现了对表达类课型的深度研讨，有必定的引领价值。
本次活动还分外邀请了台湾语文名师李玉贵。李玉贵从教30年，在台湾走进过800多所小学，进行了逾越3000小时的教师练习讲座；五年内发表与开发的论文及课例约30篇。本次，李玉贵为咱们出现了一堂四年级的任务驱动写作课——《分神蟲》。与很多热烈的讲堂对比，本节课更像一股涓涓细流，安静而温润。课后，李玉贵根据“基地本质”及写作教育两方面与咱们共享了自己的观念，倡导教师们通过反思改进自己的教育教育工作。
会议终究，各位专家评委为本次习作大赛的获奖教师公布证书，为新增的39所学校公布实验校校牌。到现在，中国写作学会中小学写作教育专业委员会京津冀协作会共吸纳北京、河北、天津三地实验学校算计96所。
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)