近来，向阳分院举行了为期5天的教师领导力操练课程。全区20多所中小学近70余名学科骨干教师参加操练。这次课程将最前沿的教师领导力研究成果和实践经验与教师们同享交流，为校园师资队伍建设带去新鲜血液和立异理念。
操练中，外籍专家们将“教师领导力”界定为教师在讲堂教育、校园处理与革新、校园联络网络中表现影响力以激起别的教师、校园处理者、学生等的才智与潜能，然后推进学生单个、教师团体和校园团体的教育方针结束的进程。教师领导力包含情境领导力、课程领导力、教育领导力、科研领导力、火伴领导力等内容分支。对教师而言，教师领导力是协助教师人物内涵改动和前进、教育观念改动和增强专业展开的首要要素，教师不再是教育活动中的“独舞艺人”，而要变身成为优异的“导演”，以柔性领导力来教训、协助、支撑学生在参加“扮演”中结束教育使命。教师领导力的养成有助于教育工作者增强使命感和责任感、注重交流、增强亲和力、前进课程领导力、加强自我处理、推进专业展开，并进行有用的时间处理，然后高效率、高质量地对教育教育方针的结束起到首要作用。
通过操练，教师们不只学习了最新的教育领导力常识，一同还将初尝中西方教育区别及文明区别，拓宽了国际化视界，感触中西文明磕碰发生的火花，为不断迈入现代化、国际化的我国教育革新活泼习气，为我国教育展开立异储蓄力气。
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)
