为对高三毕业班学生进行科学有用的心思经验，基教二科联合教委心思健康经验基地，托付中科院心思所，精心制作高三学生心思测评问卷，运用网络对全区高三学生进行心思问卷测评。11月10日下午，联络问卷测评数据效果，关于如今高三学生共性和特性疑问，基教二科聘请中科院心思研究所博士、美国丹佛大学访问学者关梅林教授对高三毕业年级的管理干部和#naipan#进行心思教学专题练习。
关梅林教授首要仰仗自个作业的实习案例，通俗易懂地让与会干部#naipan#充沛认识到心思教学的重要性，往后依据我区学生心思检验问卷分析我区学生存在的学习动力短少、心思压力过重、心思健康欠佳等关键疑问及成因。通过生动鲜活的比方让#naipan#们在重视高三学生心思的一同，选用有用方法跋涉学生学习动力，减轻学生过重压力和心思健康疑问。
关梅林教授还依据和我区高三班主任沟通中获取的信息，经验干部们如何减轻#naipan#压力，防止#naipan#心境失控状况。
本次心思练习为高三教学主管干部和年级组长非常好地掌握2017届高三学生的学习动机、学习习气和心思特征供给了途径，使他们更加有用地经验学生学习，鼓动学生建立自傲，跋涉学校科学备考才能和水平，为2017年高考保驾护航。
编辑者：北京家教中心（www.bsdjjzx.com)