诊断式督导 推动教育督导方式创新-北京家教


来源:北师大家教中心 日期:2016/11/21

    

  11月18日,北京市中小学确诊式督导实习根究研讨会在府学胡同小学向阳学校举办。会议旨在总结向阳区确诊式督导#naipan#成果与实习经历,经过市级层面建立区域间沟通的路径,引导、煽动各区量体裁衣,更新#naipan#督导理念,立异督导#naipan#方法方法,全面提高学校督导#naipan#质量与水平。#naipan#部#naipan#督导局副局长周坚,市教工委副书记、市政府#naipan#督导室主任唐立军,市政府#naipan#督导室副主任关国珍,向阳区人民政府#naipan#督导室主任王世元等领导及市教委、各区县#naipan#督导室同行参与研讨。

  确诊式督导包含督前与学校沟通、学校自评自诊、疑问供认、信息搜集、分析确诊与疑问归因、断定疑问处理方案等环节。会议当天,各区中小学校长,督学代表近百人在府学胡同小学向阳学校经过随堂听课、沟通访谈、查阅材料等活动对确诊式督导进行实习根究和领会。

  据了解,市政府#naipan#督导室2014年在向阳区主张“一般中小学确诊式督导”课题研讨,两年来,向阳区明晰了确诊式督导根柢理念,确立了确诊式督导的实习环节,研发了确诊式督导的系列确诊东西。

  作为一种以学校疑问确诊为起点,以疑问归因为关键,以构成处理对策,推动疑问处理为意图的疑问导向式的#naipan#督导方法,确诊式督导紧紧围绕学校个性化需要,侧重于体现#naipan#督导的经历与效能功用,推动和推动了学校自立展开。

编辑者:北京家教中心www.bsdjjzx.com)